韦夏的首秀，如果将上半场和下半场的时间连起来算，他连续打了26分钟。
26分钟的时间里，他无声地拿下8分4篮板和2次助攻以及被低估了的3次抢断。
“我认为，wish是‘隐身者’。”杰·赖特打趣道，“我肯定他在场上隐身了，否则我不可能让他连续打26分钟，我们的轮换时间表可是相当专业的。”
打趣之余，他没忘记夸赞韦夏的表现。
“wish不像是新生，他的比赛有种奇妙的魅力，让你总是习惯场上有这么个人。我该怎么说呢？这种感觉很上瘾，我们明明不需要wish得分，但只要他在场上，就不舍得让他下来。”赖特给予了韦夏极高的评价，“这是老生的特质，而wish作为新生第一次打大学比赛就有这样的表现，既令我意外又让我惊喜。”
此后的两场比赛，野猫队全部取胜，以三连胜开局，令人惊喜。
11月24日
正常的一天，没有比赛，只有课和训练。
维拉纽瓦大学在韦夏眼里有很多优点，但它不是完美的。
除了网络小说里的主角，世界上没什么完美的事物，维拉诺瓦最让韦夏厌烦的是多得要命的神学哲学道德宗教等基础课程。
这么说吧，神这种玩意儿，在他进入旧时光以前，他是完全不相信的。
即使他进入旧时光以后，他对神是否存在也抱着极大的怀疑。
他认为旧时光和梦存在着某些关联，也许他从小到大控制了太多的梦，于是引发了了某些人类无法解释的现象。
九年级之前，他不相信有神存在。
九年级之后，他对神是否存在，也只是“大概或许可能吧”的猜疑。
他什么时候需要神？投三分和高难度球的时候。每次出手，他的心中会情不自禁地来一句“上帝保佑”。那种球往往投不进，他坚定了神是不存在的，否则不会忽略他的虔诚祈祷，不会忍心让他失望。假如他投进了呢？嘿，他更不会认为是上帝或者神帮了他，并自我感觉良好地想多投几个，反正手风顺。
综上，他有上神学课的必要吗？
哲学呢？他不打算当哲学家，对历史上的先哲们怀着“我不认识你你也别打搅我”的态度。
现在看起来他被迫认识了他们。
他们也在这种被迫的关系中搅乱了韦夏的生活。
至于道德，他认为他的道德是没问题的，他来自很好的家庭，姐姐和哥哥都很关心他，父亲聪慧而宽容，母亲亲和并有爱，从小到大，他一直都很幸福。
被幸福滋养大的孩子，怎么可能有道德上的问题？
他的朋友没有一个不念他的好，他的队友说起他都把无私挂嘴边，就连他从小玩到大的死党们都很喜欢吃他的过期零食...这样的人还需要上什么道德课？
韦夏发现其他的大一生和他一样要上大量的神学哲学道德宗教基础课程，只能认命。
好不容易熬到下课，老师却点了他的名。
批评他？不，表扬他。
因为他在课上踊跃发言，老师还鼓励其他学生像他一样积极。
韦夏对自己的尴尬处境只有苦笑了。他为什么踊跃发言，难道他喜欢狗屁神学课吗？不，从小到大的经验告诉他，不让老师盯上你的办法就是假装很认真。看起来效果斐然，他不但让老师以为他很认真，还让老师成功地发现全班上下就韦夏一个人愿意做做样子认真一下。
“菲利克斯，没想到你对神学这么感兴趣。”
同学打趣着，韦夏保持礼貌不显尴尬的笑容。
下午，他提前一个小时前往体育馆训练。
队里的发展教练为他制定了第一季度的训练计划，教练组一眼就看出中远距离的投篮仍然是韦夏的薄弱项。因此，他的投篮训练比重很大，韦夏只好增加训练时间来均衡地安排其他的训练。
由于旧时光里的哈夫利切克依然享受着运用灌个篮都很勉强（韦夏的切身体会）的身体素质蹂躏大学里的白人，一点不着急学投篮，让每天都穿越时空的韦夏干着急。
哈夫利切克拥有历史级别的运动能力，但他的身体素质却不怎么样。如果放到当代，他可能早早就练出一手投篮了。而在那个时代，唉，韦夏深深困扰。
诚然他的命运被哈夫利切克改变，但他现在的投篮训练也是因为对方导致迟迟上不去。
为了提早掌握投篮，他只有比原来更加努力地训练。
“悠着点吧菲利克斯。”威尔·谢里丹调侃道，“因为你，我们都不敢坐下来休息了。”
“原来我竟然有这么大的影响力吗？”韦夏三分出手，打铁。
“谢谢提醒，威尔。”
“不过我要略带歉意地拒绝。”韦夏把球捡回来说，“我还要投200个球才收工，如果你们有人愿意帮我传球和捡球的话，这个过程可能会更快一些。”
谢里丹笑问：“你是在招苦力吗？”
“招苦力这个说法太不好了，对你们不公平。”韦夏厚着脸皮说，“很明显，我是在寻求帮助。”
谢里丹舒展了筋骨，冲身旁的队友说：“我是长岛人，此生最爱的便是多管闲事。”
“老天，愿你长寿⑴。”阿伦·雷遗憾地说。
⑴谷歌上搜到的一个段子“长岛人热心，爱管闲事，然后挨枪子”。
韦夏和谢里丹的训练进行一半便停住了。
训练馆来了个不速之客。
“wish，如果我是你，我会把手上